¿Com pot la Generalitat Valenciana del PP exigir als ciutadans que complesquen les lleis quan el Consell no les compleix, almenys en matèria d’educació? Repassem les darreres actuacions.
Matriculen de Medicina a xavals en la Universitat (privada) Catòlica sense disposar de la corresponent autorització, i la Conselleria no ho considera un acte il·legal sinó de “valentia”. Anem anant!
Diverses sentències (TC i TSJ) consideren equivalents des del punt de vista acadèmic les titulacions de Filologia Catalana i Valenciana; però a efectes d’oposicions, la Conselleria del PP segueix negant-se a reconèixer les de Català. Continuem!
Les substitucions de professorat als Centres arriben tard i mal, alguns professors que han d’impartir matèries en aules de línia en valencià no en saben… mostren que s’està conculcant el dret a l’educació dels alumnes. En voleu més? Molts ajuntaments governats pel PP, i la mateixa Diputació d’Alacant, segueixen incomplint la Llei d’Ús i Ensenyament pel que fa al valencià: solament utilitzen el castellà en retolacions, documents i pàgina web, inclús en zones valencianoparlants…. Etc.
La darrera ha estat l’assignatura anomenada “Educació per a la Ciutadania”, que es neguen a implantar amb tota normalitat, com és la seua obligació. El cinisme dels arguments no deixen lloc al dubte.
L’anunci que l’assignatura l’hauran de donar professors de Filosofia o de Ciències Socials, però en anglés, és una autèntic atemptat a la intel·ligència. Al marge que no hi ha professorat preparat en la nova llengua –ni tenen per què– per a impartir la matèria com caldria, l’argument de què així fomenten el trilingüisme, és una autèntica burla. ¿Com hem de creure en el seu “trilingüisme” si no creuen en el bilingüisme de la societat valenciana, i fan tot el possible per a què desaparega el valencià…, llengua històrica i secular dels valencians?
I si foren sincers en la promoció de l’anglès que anuncien, no el reservarien per a una matèria que ells consideren “optativa” i innecessària –desprestigien així el mateix anglés–, sinó que ho aplicarien a assignatures més “importants” (com està fent-se en algunes carreres universitàries, on algunes per cert donen crèdits i tot, al revès que la Generalitat). Cinisme, senzillament.
Està a més a més el problema de la possibilitat de la “objecció de consciència”, que la Generalitat Valenciana estimula de forma hipòcrita agafant-se a una sentència d’un magistrat (vinculat als moviments conservadors), ignorant altres sentències –moltes més– desfavorables a la objecció. El fet d’animar els pares a una objecció a l’assignatura, està obrint de forma irresponsable un camí de difícil retorn. ¿Què passaria si els pares es neguen –i fan objecció– a què els seus fills reben ensenyament en una llengua que no és oficial ni a Espanya ni al País Valencià?
La darrera ocurrència del conseller, que l’alternativa a la matèria seran “treballets” –en anglés, faltaria! –, és la gota que vessa el ridícul. Ja sabem, doncs, el valor que li dona la Conselleria a una assignatura que parla de drets humans, de civisme i de valors socials: tres treballets a l’any!
Alguns professors s’ho agafen a risa. Poca broma. Constitueix una autèntica falta de respecte de la Generalitat del PP als alumnes, als professors, als pares, a la societat i al sistema educatiu; i tot per raons polítiques. El PP no serveix els interessos dels ciutadans, sinó que se serveix del poder per a fer política barata, de curta volada, mesquina i -el pitjor de tot- sectària i partidista.
És molt greu el que està fent la Generalitat Valenciana amb l’educació, sobretot la pública: volen desprestigiar-la com siga; i ho estan fent lentament, subtilment. Recordem -i afegim- els més de 1.100 barracots, entre altres moltes deficiències.
P.D.- ¿Tindria raó el comte-duc d’Olivares quan afirmava que “los valencianos son más muelles“? Sembla que sí.